2019届K1622班陆楚阳   

 高考691北京大学

    2019年北京大学新生奖学金(2.5万元)

高三心得:四个字——按部就班

回想高三,对我受益最大的就是张贴在K1622班教室里的一句话——“听老师的话就是最好的捷径”。其实高考时一跃而起绝不是头脑一下就灵光了,脑子还是那个脑子,知识还是那个知识,和你自己比完全没有不同。只是和其他人比,你胜在了你的按部就班。也就是说很多人一种情况是在高考前故意给自己解压(考后和同学交流,这种情况还是不少)放松了警惕,另一种情况是在考前乱了阵脚,虽然表面也在那里埋头做题,但完全没了计划,没了训练的针对性。所以回想自己的考前,即便是停课自主复习期间,我都是按部就班地完成老师布置的任务,仔细整理,我依然宁可每天少做一套理综,也要把每科都整理完。回想起来,按部就班,就是依然军心不乱,有计划有整理。当然这一点依旧是说起来容易做起来难,因为在那样高压的情况下仍然和以前一样军心不乱很难,但是你想要高考成功,你就必须努力去做到。

 

 

写给母校学弟学妹们的信

亲爱的周南中学2020届学弟学妹们:

你们好!

离开母校将近一年,提笔给你们写信时,仍不免心情激扬澎湃,亲切、思念、期盼的情绪萦绕笔端。转眼高考就要来临,衷心祝愿你们旗开得胜,考取理想大学。更加期盼八九月份,你们怀揣梦想,壮思逸兴,与学长们共聚未名湖,同赏博雅塔。


一年之前,我和大家此刻的心情一样,既有对高考的期待,心中深埋着因梦想而带来的感动,又莫名地惶恐不安、彷徨苦闷,深感登天无梯,不知道要怎样把考取北大的梦想变成现实。所幸,我的目标始终没有动摇,也很幸运地抓住了高考前最宝贵的一个月时间,成功地把自己变成了燕园的一份子。

“要拼就拼一个大的”,我又想起自己作为学生代表,在高考前三百天誓师大会上发言时的豪言壮语。

神州大地,何为校之大者?北大及清华。何为最高学府,北大其一!

我强烈地向诸学弟、学妹们推荐这个学校:她没有校徽、校训,是中国大学中的“另类”。她有全国闻名的“一塔湖图”,清浅的未名湖水是老舍先生的归宿,也照见过季羡林先生的身影。她有着辉煌的历史,承继汉代太学传统,脱胎于清代国子监,也曾经戴过京师大学堂的大帽子;我们今天有“五四青年节”这个节日,还得归功于她的学生们。她思想自由,治学严谨,自由到了你想堕落就一定能够堕落,不想堕落就一定能够一飞冲天。在那里如果你觉得乏味,周围有好几个皇室园林可以游览,她的校园前身也是皇家园林和王公贵族的庄园。学习之余,你可以到对面清华串门。现在北大和清华两所大学已经互相开放部分本科课程,学弟学妹们可以感受两所大学的魅力。

关于燕园,可说的真的太多了。如果你不喜欢宏大的叙事,只喜欢“小确幸”,你也可以说她的校园男女比例怎么可以这样均衡,同学们谈恋爱真是不要太方便;你也可以感叹她的食堂饮食风格众多,鸡腿饭便宜又好恰;你还可以震惊于她的校园网络覆盖之广,学生们玩游戏太方便真的会影响学习。

谈到学习,如果你想59分挂科, 那就一定会给你挂了,别指望教授们会大发善心让你通过。学习是这个学校最严肃的事,是不是唯一严肃的事还有待考证。

你们离北大的距离远远没有想象的那么远,就是一次高考。

我们周南往届有一些学长学姐完全能够进入北大,最终却因为专业考虑而没有去,这真的令人遗憾。只要你的高考成绩上了北大分数线,你就在最终进入北大的同学中排到了前百分之二十,专业选择其实不是大问题。那时崔教授如果找到你,你一定要顽固一点,一定要坚持,让崔教授头疼名额调剂问题去吧!这是秘笈,特别重要!切记,切记!

说了这么多,其实我是有私心的。我特别愿意看到,下半年北大一开学,一窝蜂涌进来一群周南学生。学弟学妹们,就看你们的了,加油!

顺祝周南的老师们康安,想念你们!

 

2019届K1622班学长:陆楚阳

2020年5月24日

 

追求卓越 与北大同行

——北大教授与周南学子话生涯

一脉宗传尽仁尽义 两行正路唯读唯耕

——北京大学崔建华教授

5月25日上午,北京大学经济学院党委书记崔建华教授应邀与我校学子一起话生涯。崔教授以《追求卓越 与北大同行》为题,从“大学”与“专业”的角度,引经据典,旁征博引,引导学生了解“大学”,了解“专业”,并用详实而生动的生涯故事引导周南学子进一步思考“大学与我”,“专业与我”之间的关系。崔教师认为,在个人生涯的的发展过程中,“思想”是个体前行的方向,方向相比速度更重要,并勉励在座同学以北京大学作为现阶段的奋斗目标,以周南2019届毕业的陆楚阳同学为榜样,在求学之路上追求卓越。


“大学是人生一辈子最值得打交道的地方”,“读书是人生一辈子最值得做的事情”,在漫漫人生路途中,崔教授启迪孩子们放眼看世界,抬头看美丽的北大校园,在大学选择中发现“大学问”,在埋头苦读中窥见思想与智慧。

崔教授的报告既让同学们更进一步的了解了大学的内涵和大学精神,又对学生现阶段人生目标的确立和人生规划的制定具有非常强的指导意义。讲座最后,崔教授就北京大学“强基计划”与学生进行了分享和交流,学生反响强烈。(文\宋婧 来源\教科室) 

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